Charla: Elizabeth Noriega Aguilar

Finanzas para mujeres: de la inclusión financiera al empoderamiento económico.
Preguntas y relevancia.

• ¿Cuánto de nuestra libertad depende de nuestra relación con el dinero?
  • Lograr decidir y construir un proyecto de vida autónomo.
• ¿Cómo benefician las herramientas económicas y bancarias (productos financieros) al proyecto de vida en mujeres?
• PPR
  • Inclusión financiera, libertad financiera.
• ¿De qué manera influyen los productos financieros digitales en el aumento de fraudes en adultos mayores?
• ¿Qué relación existe entre el miedo a invertir y…?
  • violencia familiar
  • dependencia económica
  • libertad financiera
• Exclusión del sistema financiero.

Preguntas de investigación (ejemplos)

• ¿Qué relación existe entre el uso de herramientas financieras digitales y la vulnerabilidad a fraudes en adultos mayores?
• ¿Qué relación existe entre el miedo a invertir y la construcción de un patrimonio en mujeres?
• ¿De qué manera influye la inclusión financiera sobre el empoderamiento económico en mujeres?
• ¿Qué diferencia existe en la capacidad/construcción de un patrimonio propio entre mujeres con libertad financiera y mujeres dependientes económicamente?
• ¿Qué diferencia existe en el nivel socioeconómico de vida entre mujeres que invierten y mujeres que solo ahorran?
• ¿De qué manera influye el sesgo del presente sobre el ahorro para el retiro en alumnos universitarios?
• ¿Qué factores influyen en el incremento del riesgo de fraudes digitales en adultos mayores?

Objetivos (ejemplo)

Pregunta: describir qué diferencia existe en los fraudes bancarios que sufren jóvenes universitarios (J.U.) y adultos mayores (A.M.).

Objetivos específicos

• Indagar qué tipos de fraudes bancarios sufren los jóvenes universitarios.
• Indagar qué tan prevalentes son los fraudes bancarios en jóvenes universitarios.
• Describir qué diferencia existe en los tipos de fraudes bancarios que sufren los J.U. y A.M.
• Describir qué diferencia existe en la prevalencia…